О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА "ЛУЧШИЙ ПЕДАГОГ-КОНЦЕРТМЕЙСТЕР ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ 2007 ГОДА". Приказ. Комитет по культуре правительства Москвы. 20.04.07 232

Условия проведения конкурса

     Конкурс  проводится по номинации "Концертмейстер" (без разделения
по видам искусств).
     Для  участия  в  конкурсе приглашаются концертмейстеры - основные
работники  образовательных  учреждений  системы  Комитета  по культуре
города  Москвы,  реализующих  программы дополнительного образования по
различным  видам  искусств. Возраст участников и педагогический стаж -
без ограничения.
     Проведение конкурса включает в себя два этапа.
     Первый  этап  (отборочный)  -  самопрезентация участника конкурса
"Моя профессия - концертмейстер".
     На  первый  (отборочный)  этап необходимо представить видеозапись
любой формы профессиональной деятельности концертмейстера. Общее время
видеозаписи - не менее 20 минут.
     Второй этап (финал конкурса) состоит из двух туров:
     I  тур  -  открытое  занятие  (в  течение 30 минут) с незнакомыми
концертмейстерам преподавателями и учащимися по тематике, предложенной
Оргкомитетом конкурса.
     Цель    -    выявление    уровня   профессионального   мастерства
концертмейстера   в   условиях   нестандартной   ситуации   (работа  с
незнакомыми  преподавателями  и учащимися разных классов индивидуально
или  с  группой,  в  том  числе  в  классе  хореографии,  с незнакомым
репертуаром различных жанров и стилей музыкального и хореографического
искусств  и  др.),  умения  устанавливать  психологический  контакт  с
преподавателями и учащимися.
     II  тур  -  показ  работы  с  преподавателями  и учащимися своего
образовательного  учреждения,  демонстрирующей профессиональные навыки
концертмейстера  по  данному  виду  искусства.  Девиз  второго  тура -
"Гармония творческого союза: концертмейстер-ученик-преподаватель".
     Концертмейстер   самостоятельно  выбирает  тему  и  форму  показа
(открытое  занятие,  концерт,  методическое  сообщение  в  сочетании с
показом практической работы и др.).
     Цель  II  тура  -  ярко  и интересно представить выбранные тему и
форму  работы,  проявить  умение  в создании атмосферы сотрудничества,
способствующую раскрытию творческого потенциала учащихся.