Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ГОЛОВНЫХ НАУЧНЫХ СОВЕТАХ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ".
2. Задачи и функции головных советов
2.1. Главными задачами головных советов являются:
- подготовка предложений и рекомендаций по актуальным проблемам
формирования отраслевой научно-технической политики в системе
образования;
- рассмотрение вопросов эффективности аспирантур и докторантур
вузов и научных организаций, кадрового обеспечения соответствующих
профилю головных советов научных направлений, специальностей высшего
профессионального образования, экспертная оценка эффективности системы
подготовки научных и научно-педагогических кадров для высшего
профессионального образования;
- проведение научно-технической экспертизы
научно-исследовательских работ по соответствующим профилю головных
советов научным направлениям в системе образования;
- анализ и популяризация достижений науки системы образования,
российской и мировой науки по профилю головного совета;
- развитие научных связей между вузами для решения сложных
научных и научно-технических проблем;
- содействие укреплению связи науки с образованием и
использованию научно-технических достижений в образовательном процессе
и учебной литературе;
- содействие интеграции ученых российских вузов в мировое научное
и образовательное пространство;
- обеспечение единого инновационного цикла ведения научных
разработок от фундаментальных и прикладных исследований до стадии
промышленного использования полученного научного продукта.
2.2. Головные советы в соответствии с возложенными на них
задачами:
- проводят анализ состояния и перспектив развития соответствующих
профилю головных советов научных направлений в системе образования,
российской и мировой науке;
- готовят обоснованные рекомендации по выбору отраслевых
приоритетов научных исследований в системе образования;
- проводят анализ подготовки кадров в системе высшего и
послевузовского профессионального образования по профилю головных
советов, готовят соответствующие рекомендации Министерству;
- проводят анализ эффективности подготовки научных и
научно-педагогических кадров в системе послевузовского
профессионального образования;
- проводят по поручению Министерства научно-техническую
экспертизу предлагаемых к финансированию из федерального бюджета, а
также завершенных научно-исследовательских работ, готовят экспертные
заключения;
- развивают сотрудничество с соответствующими координационными
советами, научно-методическими советами по дисциплинам,
учебно-методическими объединениями вузов Российской Федерации с целью
интеграции науки и образования;
- проводят анализ использования достижений науки в
образовательном процессе и учебной литературе, готовят соответствующие
рекомендации Министерству;
- ежегодно проводят анализ результатов выполненных
фундаментальных и прикладных исследований для оценки их коммерческого
потенциала и готовят рекомендации по целевому финансированию наиболее
перспективных из них;
- готовят перечни законченных высокоэффективных научных работ для
их коммерческой реализации;
- анализируют состояние имеющегося в вузах и научных организациях
научного оборудования и готовят рекомендации по его эффективному
использованию, а также развитию материально-технической базы научных
исследований системы образования;
- участвуют в организации и проведении научных конференций,
семинаров, совещаний, школ, в том числе с международным участием;
- изучают и обобщают опыт интеграции ученых российских и
зарубежных вузов, содействуют развитию совместных научных
исследований;
- формируют базу данных о проводимых научных исследованиях,
научных коллективах и экспертах в соответствии с профилем головных
советов.
|
Фрагмент документа "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ГОЛОВНЫХ НАУЧНЫХ СОВЕТАХ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ".