О РАЗВИТИИ КАДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В Г.МОСКВЕ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ
22 мая 2001 г.
N 466
(ПРМ)
В соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от
9 апреля 1997 года N 118-рп "О создании общеобразовательных учреждений
- кадетских школ (кадетских школ-интернатов)", постановлениями
Правительства Москвы были созданы кадетские образовательные
учреждения, в рамках которых совместно с общеобразовательными
программами основного общего, среднего (полного) общего образования
реализуются дополнительные программы, имеющие целью подготовку
несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на гражданском и
военном поприще.
В настоящее время в городе действуют 5 кадетских образовательных
учреждений (кадетские школы-интернаты в Северном, Юго-Западном,
Западном и Центральном административных округах и кадетская школа в
Северо-Западном административном округе), в которых обучаются более
1000 воспитанников - дети военнослужащих, погибших при исполнении
служебных обязанностей, проходящих службу в зонах военных конфликтов,
дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети одиноких
матерей (отцов), а также дети из многодетных и малообеспеченных семей.
Накоплен определенный практический опыт деятельности кадетских
образовательных учреждений как образовательных учреждений нового типа
в системе столичного образования.
Вместе с тем, несмотря на проделанную работу, пока еще не удается
в полной мере удовлетворить запросы населения столицы в предоставлении
возможности для обучения подрастающего поколения граждан в кадетских
образовательных учреждениях.
Сеть кадетских образовательных учреждений в городе размещена
неравномерно, без учета потребности населения столицы. В 2000 году
конкурс в кадетские образовательные учреждения составлял до 20
претендентов на одно место.
Нерешенной остается проблема обеспеченности
материально-технической и учебно-методической баз кадетских
образовательных учреждений, отсутствует система подготовки и
переподготовки специальных кадров воспитателей.
Сдерживает развитие кадетского образования и несовершенство
нормативной правовой базы, отсутствие единых типовых дополнительных
образовательных программ обучения, научно-методических разработок,
недостаточная обеспеченность специальными учебниками и учебными
пособиями, отвечающими современным требованиям.
Во исполнение постановления Правительства Москвы от 27 июня 2000
года N 478 "О ходе подготовки образовательной отрасли города Москвы к
новому 2000-2001 учебному году" и в целях максимального удовлетворения
потребностей населения столицы в обучении в кадетских образовательных
учреждениях несовершеннолетних граждан, изъявивших желание посвятить
свою трудовую деятельность исполнению обязанностей в сфере
государственной службы, Правительство Москвы постановляет:
1. Утвердить Программу развития кадетского образования в г.Москве
на 2001-2005 годы (далее - Программа) (приложение).
2. Московскому комитету образования обеспечить координацию работы
соответствующих отраслевых и функциональных органов городской
администрации по реализации Программы.
3. Префектам административных округов в соответствии с
Программой:
3.1. Разработать и принять до 1 сентября 2001 г. целевые
программы развития и совершенствования материально-технической базы
кадетских образовательных учреждений.
3.2. Провести в установленные сроки строительство, реконструкцию
и капитальный ремонт кадетских школ-интернатов, расположенных и
создаваемых на территории административных округов.
4. Московскому комитету образования, комитетам здравоохранения
Москвы, социальной защиты населения Москвы, общественных и
межрегиональных связей Правительства Москвы, Главному управлению по
делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям г.Москвы, Военному
комиссариату г.Москвы и префектам административных округов:
4.1. Организовать работу по выполнению Программы.
4.2. Финансирование Программы на 2001-2005 годы осуществлять за
счет и в пределах средств, выделяемых в бюджете г.Москвы на
соответствующие годы.
5. Управлению бюджетного планирования городского заказа
Правительства Москвы при формировании проектов бюджета г.Москвы на
2002-2005 годы предусматривать расходы на содержание кадетских
образовательных учреждений.
6. Департаменту экономической политики и развития г.Москвы по
предложению Управления бюджетного планирования городского заказа
Правительства Москвы предусматривать в годовых инвестиционных
программах проектирование и строительство объектов кадетского
образования в пределах лимитов капитальных вложений, выделяемых
Комплексу социальной сферы на соответствующий период.
7. Московскому комитету образования:
7.1. В течение 2001-2003 гг. реорганизовать в установленном
порядке образовательные учреждения, находящиеся на территории
Северо-Восточного, Восточного, Юго-Восточного и Южного
административных округов, в кадетские образовательные учреждения (в
соответствии с п.1.2 Программы).
7.2. Создать в 2003-2004 гг. на территории лесопарка "Серебряный
бор" Центр образования для проведения комплексных мероприятий,
направленных на оздоровление воспитанников кадетских школ-интернатов и
проведение занятий в рамках реализации общеобразовательных и
дополнительных образовательных программ.
7.3. Создать до 1 мая 2002 г. детский
оздоровительно-образовательный лагерь для проведения практических
полевых занятий в рамках дополнительных образовательных программ на
базе летнего оздоровительного лагеря "Шишкин лес" Подольского района
Московской области.
7.4. Разработать и утвердить до 1 августа 2001 г. в установленном
порядке:
- правила приема в кадетские образовательные учреждения;
- нормы и правила ношения форменного обмундирования
воспитанниками кадетских образовательных учреждений;
- примерные нормы оснащения учебных классов (мест занятий) для
реализации дополнительных образовательных программ в кадетских
образовательных учреждениях;
- региональный типовой учебный план для кадетских образовательных
учреждений с методическими рекомендациями;
- дополнительные образовательные программы, направленные на
военно-патриотическое, физическое и эстетическое воспитание
обучающихся.
7.5. Совместно с комитетами социальной защиты населения Москвы,
здравоохранения Москвы и Военным комиссариатом г.Москвы до 15 июля
2001 г. определить перечень необходимых документов, представляемых
родителями (законными представителями) при поступлении детей в
кадетские образовательные учреждения.
7.6. Совместно с Комитетом здравоохранения Москвы до 1 сентября
2001 г. создать в кадетских школах-интернатах службы
медико-психолого-педагогической поддержки детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей.
8. Предложить Военному комиссариату г.Москвы:
8.1. Согласовать до 1 февраля 2002 г. с командованием Московского
военного округа вопрос о проведении полевых практических занятий на
базе воинских частей и подразделений военного округа с целью
подготовки воспитанников кадетских образовательных учреждений к
военной службе.
8.2. Совместно с Московским комитетом образования разработать до
1 сентября 2001 г. комплекс мероприятий по привлечению офицеров,
увольняемых в запас из рядов Вооруженных Сил Российской Федерации по
сокращению, для работы в кадетских образовательных учреждениях.
9. Комитету здравоохранения Москвы:
9.1. Разработать до 1 июля 2001 г. и довести до руководителей
медицинских учреждений города нормы и требования проведения
медицинского освидетельствования для поступающих в кадетские
образовательные учреждения.
9.2. Закрепить до 1 июля 2001 г. за кадетскими
школами-интернатами учреждения здравоохранения города для проведения
систематического медицинского осмотра воспитанников.
10. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на
первого заместителя Премьера Правительства Москвы Швецову Л.И.
О ходе выполнения постановления доложить Премьеру Правительства
Москвы в декабре 2001 г.
Премьер Правительства Москвы
Ю.М. Лужков
Приложение
к постановлению
Правительства Москвы
от 22 мая 2001 г. N 466-ПП
ПРОГРАММА
развития кадетского образования в Москве
на 2001-2005 годы
_____________________________________________________________________
Наименование Программы |- РАЗВИТИЕ КАДЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
| В г.МОСКВЕ на 2001-2005 годы
________________________________|____________________________________
Наименование, дата и номер |- постановление Правительства
решения о разработке Программы | Москвы от 27.06.2000 N 478 "О
| ходе подготовки образовательной
| отрасли города Москвы к новому
| 2000-2001 учебному году"
________________________________|____________________________________
Основные разработчики Программы |- Московский комитет образования
________________________________|____________________________________
Цель и задачи Программы |- максимальное удовлетворение
| запросов населения столицы по
| обеспечению подготовки
| несовершеннолетних граждан,
| изъявивших желание посвятить
| свою трудовую деятельность
| исполнению обязанностей в сфере
| государственной службы
|____________________________________
|- формирование условий для
| физического, интеллектуального и
| культурного развития обучающихся,
| способствующих выбору
| жизненного пути в пользу
| сознательного служения Отечеству
|____________________________________
|- создание, открытие, реконструкция
| и благоустройство кадетских
| школ-интернатов (школ), укрепление
| их материально-технической базы
________________________________|____________________________________
Сроки реализации Программы |- 2001-2005 годы
________________________________|____________________________________
Исполнители основных мероприятий|- Московский комитет образования
Программы |____________________________________
|- Комитет здравоохранения
| Москвы,
|____________________________________
|- Комитет социальной защиты
| населения Москвы,
|____________________________________
|- Комитет общественных и
| межрегиональных связей
| Правительства Москвы,
|____________________________________
|- Главное управление ГО и ЧС
| г. Москвы,
|____________________________________
|- Военный комиссариат
| г. Москвы,
|____________________________________
|- префекты административных
| округов,
|____________________________________
|- общественные организации и
| фонды Москвы
________________________________|____________________________________
Объемы и источники |- средства, предусмотренные
финансирования Программы | комитетами на текущее бюджетное
| финансирование, средства целевых
| бюджетных фондов развития
| территорий, средства,
| предоставляемые общественными
| организациями, фондами,
| привлекаемые попечительскими
| советами
________________________________|____________________________________
Ожидаемые конечные результаты |- рациональное развитие городской
реализации Программы | сети кадетских образовательных
| учреждений;
|____________________________________
|- создание условий для сознательного
| выбора каждым воспитанником
| профессии, в пользу служения
| Отечеству на гражданском и
| военном поприще
|____________________________________
|- формирование у воспитанников
| высоких гражданских,
| патриотических
| и духовно-нравственных качеств
________________________________|____________________________________
Контроль за исполнением |- Московский комитет образования
Программы |
________________________________|____________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ
Руководствуясь Типовым положением о кадетской школе (кадетской
школе-интернате), утвержденным постановлением Правительства Российской
Федерации от 15 ноября 1997 г. N 1427, Московский комитет образования
при содействии общественных организаций города, поддерживающих
развитие кадетского движения, поэтапно осуществлял мероприятия,
направленные на развитие кадетских образовательных учреждений в
Москве.
Вместе с тем остается большим спрос на обучение в кадетских
школах (кадетских школах-интернатах). В 2000 году на 60 свободных мест
было заявлено более 1500 претендентов.
Существующая сеть кадетских школ (кадетских школ-интернатов) в
городе размещена неравномерно, что создает определенные трудности для
обучающихся и их родителей (законных представителей), отсутствуют
квалифицированные кадры воспитателей.
Не урегулированы отношения между образовательными учреждениями
общего образования и общественными организациями, создавшими военные,
кадетские и морские "классы" при некоторых школах.
Серьезной проблемой остается недостаточное
материально-техническое, учебно-методическое и спортивное обеспечение
кадетских школ (кадетских школ-интернатов), мест для проведения
практических полевых занятий в соответствии с дополнительными
образовательными программами.
Замедляет развитие кадетского образования несовершенство
нормативной правовой базы, отсутствие единых типовых дополнительных
образовательных программ обучения, научно-методических разработок,
недостаточное обеспечение кадетских школ (кадетских школ-интернатов)
специальными учебниками и учебными пособиями, отвечающими современным
требованиям.
Требуют оперативного решения вопросы медицинского обеспечения
кадетских школ (кадетских школ-интернатов): замена устаревшего и
комплектование недостающего медицинского оборудования, укомплектование
штатов медицинских работников, организация и проведение периодического
медицинского обследования детей при поступлении в кадетские школы
(кадетские школы-интернаты).
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель - максимальное удовлетворение запросов населения столицы по
обеспечению подготовки подрастающего поколения граждан, изъявивших
желание посвятить свою трудовую деятельность исполнению обязанностей в
сфере государственной службы.
Основные задачи:
- создание рациональной сети кадетских образовательных
учреждений, обеспечивающих запросы населения столицы;
- формирование у воспитанников высоких гражданских,
патриотических и духовно-нравственных качеств, их готовности к
служению Отечеству на гражданском и военном поприще;
- совершенствование и внедрение вариативных учебных планов и
программ, а также дополнительных образовательных программ, с учетом
региональной специфики столичного образования;
- укрепление и развитие элементов учебно-материальной базы для
обеспечения учебного процесса в рамках основных и дополнительных
образовательных программ;
- разработка, издание и обеспечение кадетских образовательных
учреждений учебной и учебно-методической литературой в рамках
дополнительных образовательных программ;
- создание системы подготовки и переподготовки руководителей,
педагогов и воспитателей (офицеров-воспитателей) кадетских
образовательных учреждений;
- совершенствование системы социальной защиты воспитанников
кадетских школ-интернатов;
- капитальное строительство, ремонт и реконструкция кадетских
образовательных учреждений (с учетом технического состояния зданий и
сооружений);
- совершенствование нормативно-правовой базы в сфере кадетского
образования.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Оптимизация системы кадетских образовательных учреждений в
рамках столичного образования.
2. Повышение духовно-нравственного, интеллектуального и
профессионального потенциала воспитанников кадетских образовательных
учреждений.
3. Совершенствование методов и принципов управления системой
подготовки педагогов и воспитателей кадетских образовательных
учреждений.
4. Увеличение количества кадетских образовательных учреждений,
обеспечивающих запросы населения Москвы.
МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ
______________________________________________________________________________________
| N | Мероприятия | Сроки |Исполнители | Источник
|п/п| |реализации| |финансиров
| | | (гг.) | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| 1.Обеспечение потребностей Москвы в кадетских
| образовательных учреждениях
|______________________________________________________________________________________
|1.1|Провести комплексный | 2001 |Московский |текущее
| |анализ состояния и | |комитет |бюджетное
| |перспектив развития | |образования |финансирование,
| |кадетского образования, с | |префекты |средства
| |учетом мнения руководителей, | |административных |общественных
| |педагогов, воспитателей, | |округов |организаций
| |воспитанников, родителей, | | |
| |(законных представителей) и | | |
| |общественности города | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|1.2|Во взаимодействии с | | |
| |префектами административных | | |
| |округов, заинтересованными | | |
| |отраслевыми и | | |
| |функциональными органами | | |
| |городской администрации, | | |
| |федеральными ведомствами | | |
| |открыть кадетские | | |
| |образовательные учреждения: | | |
| |- кадетскую школу-интернат | 2002 |Московский |текущее
| | путем реорганизации | |комитет |бюджетное
| | школы-интерната N 36 в | |образования |финансирование
| | Северо-Восточном | |префект и |
| | административном округе | |управление |
| | | |образования |
| | | |Северо-Восточного |
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетскую школу-интернат | 2001-2002|Московский |текущее
| | в Восточном | |комитет |бюджетное
| | административном округе | |образования |финансирование
| | путем реорганизации | |префект и |
| | экспериментального | |управление |
| | комплекса социальной | |образования |
| | помощи детям и подросткам | |Восточного |
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетскую школу-интернат | 2002 |Московский |текущее
| | путем реорганизации | |комитет |бюджетное
| | школы-интерната N 67 в | |образования |финансирование
| | Юго-Восточном | |префект и |
| | административном округе | |управление |
| | | |образования |
| | | |Юго-Восточного |
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетскую школу-интернат | 2003 |Московский |текущее
| | путем реорганизации | |комитет |бюджетное
| | детского сада N 422 в | |образования |финансирование
| | Южном административном | |префект и |
| | округе | |управление |
| | | |образования |
| | | |Южного |
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетскую школу-интернат | 2001 |Московский |текущее
| | путем реорганизации | |комитет |бюджетное
| | школы-интерната N 40 в | |образования |финансирование
| | Северо-Западном | |префект и |
| | административном округе | |управление |
| | | |образования |
| | | |Северо-Западного |
| | | |административного |
| | | |округа |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|1.3|Создать Центр образования |2003-2004 |Московский |текущее
| |на территории лесопарка | |комитет |бюджетное
| |"Серебряный бор" | |образования |финансирование
| |(строительство | | |
| |оздоровительного комплекса | | |
| |для оздоровления | | |
| |воспитанников и проведения | | |
| |практических занятий в | | |
| |рамках реализации | | |
| |общеобразовательных | | |
| |дополнительных программ) | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| Совершенствование организации обучения и воспитания
| в кадетских образовательных учреждениях
|______________________________________________________________________________________
|2.1|Разработать для использования | |Московский |текущее
| |в образовательном процессе в | |комитет |бюджетное
| |кадетских образовательных | |образования |финансирование
| |учреждениях: | |Центр военно - |
| |________________________________| |патриотического и |
| |- региональный типовой учебный | 2001 |гражданского |
| | план с методическими | |воспитания, |
| | рекомендациями | |Московский |
| | | |институт развития |
| |________________________________|__________|образовательных |
| |- дополнительные | 2001 |систем, |
| | образовательные | |Московский |
| | программы, направленные | |институт |
| | на военно-патриотическое, | |повышения |
| | физическое и эстетическое | |квалификации |
| | воспитание | |работников |
| | | |образования |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|2.2|Создать творческие | 2001 |Московский |текущее
| |коллективы по разработке | |комитет |бюджетное
| |учебных авторских | |образования |финансирование
| |программ, учебно - | |Центр военно - |
| |методических пособий | |патриотического и |
| |и учебных материалов | |гражданского |
| |для кадетских | |воспитания, |
| |образовательных учреждений | |Московский |
| |и утвердить их на | |институт развития |
| |экспертном совете | |образовательных |
| |Московского комитета | |систем, |
| |образования | |Методические |
| | | |центры (кабинеты) |
| | | |образовательных |
| | | |учебных округов |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|2.3|Разработать и утвердить | 2001 |Московский |
| |правила приема в кадетские | |комитет |
| |школы (кадетские школы | |образования |
| |- интернаты) | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|2.4|Организовать разработку и |2001-2002 |Московский |текущее
| |внедрение в образовательный | |комитет |бюджетное
| |процесс кадетских | |образования |финансирование
| |образовательных учреждений | |Центр военно - |
| |методик и технологий | |патриотического и |
| |патриотического и | |гражданского |
| |гражданского воспитания | |воспитания, |
| | | |Московский |
| | | |институт развития |
| | | |образовательных |
| | | |систем, |
| | | |Методические |
| | | |центры (кабинеты) |
| | | |образовательных |
| | | |учебных округов |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|2.5|Способствовать возрождению | | |
| |традиций патриотического | | |
| |воспитания на основе | | |
| |исторического опыта | | |
| |существовавших ранее | | |
| |кадетских корпусов | | |
| |России: | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| |- подготовить и издать |2001-2002 |Московский |текущее
| | для широкого использования | |комитет |бюджетное
| | в педагогической практике | |образования |финансирование,
| | кадетских образовательных | |Центр военно - |средства
| | учреждений материалов об | |патриотического и |общественных
| | истории кадетских учреждений | |гражданского |организаций
| | России и Москвы | |воспитания, |
| | | |общественные |
| | | |организации и |
| | | |фонды Москвы |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| |- создать в Центре образования |2003-2004 |Московский |текущее
| | музей-кабинет истории развития| |комитет |бюджетное
| | кадетских корпусов и кадетских| |образования |финансирование,
| | образовательных | |Центр военно - |средства
| | учреждений в Москве | |патриотического и |общественных
| | | |гражданского |организаций
| | | |воспитания, |
| | | |общественные |
| | | |организации и |
| | | |фонды Москвы |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|2.6|Ввести в традицию проведение | |Московский |текущее
| |ежегодных праздничных | |комитет |бюджетное
| |мероприятий: | |образования |финансирование,
| | | |префекты |средства
| |________________________________|__________|административных |общественных
| |- принятие торжественной | (октябрь)|округов, |организаций,
| | клятвы воспитанниками | 2001-2005|общественные |средства
| | поступившими в кадетские | |организации и |привлекаемые
| | образовательные учреждения | |фонды Москвы |попечительскими
| | | | |советами
| |________________________________|__________| |кадетских
| |- Новогодний кадетский бал | (январь) | |образовательных
| | | 2002-2005| |учреждений
| |________________________________|__________| |
| |- городской смотр | (май) | |
| | строевой песни | 2001-2005| |
| |________________________________|__________| |
| |- соревнования по | | |
| | военно-прикладным видам | (февраль)| |
| | спорта, посвященные Дню | 2002-2005| |
| | защитников Отечества | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|2.7|Подготовить и провести в | 2002 |Московский |текущее
| |Москве межрегиональную | |комитет |бюджетное
| |конференцию: "Кадетское | |образования |финансирование,
| |образование: опыт, проблемы | |Комитет |средства
| |пути развития" | |общественных и |общественных
| | | |межрегиональных |организаций,
| | | |связей, |и фондов
| | | |общественные |
| | | |организации и |
| | | |фонды Москвы |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|2.8|Организовать работу |2001-2005 |Московский |текущее
| |по участию кадетских | |комитет |бюджетное
| |образовательных | |образования, |финансирование,
| |учреждений в международных | |общественные |средства
| |и межрегиональных программах | |организации и |общественных
| |в области кадетского | |фонды Москвы |организаций,
| |образования | | |и фондов
| | | | |
| | | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|2.9|Создать информационную | 2001 |Московский |текущее
| |базу данных кадетских | |комитет |бюджетное
| |образовательных | |образования |финансирование
| |учреждений в системе | |окружные |
| |ИНТЕРНЕТ | |управления |
| | | |образования |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| 3.Развитие учебно-материальной базы кадетских
| образовательных учреждений
|______________________________________________________________________________________
|3.1|Совершенствовать | 2001-2005|Московский |текущее
| |материально-техническую и | |комитет |бюджетное
| |учебную базу существующих и | |образования |финансирование,
| |вновь открывающихся кадетских | |окружные |средства
| |школ-интернатов, в том числе | |управления |общественных
| |школьное, учебное и | |образования |организаций,
| |медицинское оборудование, | | |средства
| |мебель, технические средства | | |привлекаемые
| |обучения и т.д. | | |попечительскими
| | | | |советами
| | | | |кадетских
| | | | |образовательных
| | | | |учреждений
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|3.2|Создать детский |2001-2002 |Московский |текущее
| |оздоровительно-образовательный | |комитет |бюджетное
| |лагерь для проведения | |образования |финансирование,
| |практических полевых занятий в | |Центр военно - |средства
| |рамках дополнительных | |патриотического и |общественных
| |образовательных программ на | |гражданского |организаций,
| |базе летнего оздоровительного | |воспитания, |и фондов
| |лагеря "Шишкин лес" | |общественные |
| |(Подольский район | |организации и |
| |Московской области) | |фонды Москвы |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|3.3|Оборудовать в кадетских |2001-2005 |Московский |текущее
| |школах-интернатах профильные | |комитет |бюджетное
| |учебные классы | |образования |финансирование,
| |(учебные места) для | |префекты |средства
| |реализации дополнительных | |административных |общественных
| |образовательных программ | |округов, |организаций,
| |военно-патриотического, | |общественные |средства
| |физического и | |организации и |привлекаемые
| |эстетического развития | |фонды Москвы |попечительскими
| | | | |советами
| | | | |кадетских
| | | | |образовательных
| | | | |учреждений
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|3.4|Заключить договоры с |2001-2002 |Московский |
| |отраслевыми и функциональными | |комитет |
| |органами городской | |образования |
| |администрации и федеральными | | |
| |ведомствами об | | |
| |использовании их учебной | | |
| |и материально- | | |
| |технической базы для | | |
| |проведения практических | | |
| |занятий (стажировок) | | |
| |для воспитанников 6-10 | | |
| |классов кадетских | | |
| |образовательных | | |
| |учреждений | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| 4. Повышение квалификации и переподготовка работников
| кадетских образовательных учреждений
|______________________________________________________________________________________
|4.1|Организовать проведение | 2001 |Московский |текущее
| |целевых и тематических | |комитет |бюджетное
| |курсов подготовки и | |образования |финансирование
| |повышения квалификации | |Московский |
| |руководителей и преподавателей | |институт |
| |кадетских образовательных | |повышения |
| |учреждений | |квалификации |
| | | |работников |
| | | |образования, |
| | | |Военный |
| | | |комиссариат |
| | | |г.Москвы |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|4.2|Разработать программу и |2001-2002 |Московский |текущее
| |организовать подготовку, | |институт |бюджетное
| |переподготовку и повышение | |повышения |финансирование
| |квалификации воспитателей | |квалификации |
| |кадетских образовательных | |работников |
| |учреждений | |образования, |
| | | |Московский |
| | | |городской |
| | | |психолого - |
| | | |педагогический |
| | | |институт, |
| | | |Центр военно - |
| | | |патриотического и |
| | | |гражданского |
| | | |воспитания, |
| | | |Военный |
| | | |комиссариат |
| | | |г.Москвы |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|4.3|Организовать курсовую |2001-2005 |Московский |текущее
| |подготовку воспитанников | |институт |бюджетное
| |(младших командиров) | |повышения |финансирование
| |кадетских образовательных | |квалификации |
| |учреждений в форме | |работников |
| |проведения сборов, | |образования, |
| |семинаров, лектория | |Московский |
| | | |городской |
| | | |психолого - |
| | | |педагогический |
| | | |институт, |
| | | |Центр военно - |
| | | |патриотического и |
| | | |гражданского |
| | | |воспитания, |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|4.4|Разработать и издать |2001-2005 |Московский |текущее
| |комплект учебно-методической | |комитет |бюджетное
| |литературы для | |образования |финансирование
| |руководителей кадетских | |Московский |
| |образовательных учреждений | |институт |
| | | |развития |
| | | |образовательных |
| | | |систем, |
| | | |Московский |
| | | |городской |
| | | |психолого - |
| | | |педагогический |
| | | |институт, |
| | | |городской |
| | | |организационно - |
| | | |методический |
| | | |центр |
| | | |"Школьная книга" |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|5. Капитальный ремонт, реконструкция и капитальное строительство
|______________________________________________________________________________________
|5.1|Провести капитальный | | |
| |ремонт зданий: | | |
| |- зданий кадетской школы - |2002-2003 |Московский |текущее
| |интерната, создаваемой | |комитет |бюджетное
| |путем реорганизации | |образования |финансирование,
| |школы-интерната N 40 | |префект и |средства целевых
| |(Северо-Западный | |окружное |бюджетных
| |административный округ) | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Северо-Западного |территории
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетской школы- |2001-2002 |Московский |текущее
| |интерната N 69 "Второй | |комитет |бюджетное
| |московский кадетский | |образования |финансирование,
| |корпус" (Юго-Западный | |префект и |средства целевых
| |административный округ) | |окружное |бюджетных
| | | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Юго-Западного |территории
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетской школы - |2001-2002 |Московский |текущее
| |интерната "Третий | |комитет |бюджетное
| |московский кадетский | |образования |финансирование,
| |корпус" (налоговой | |префект и |средства целевых
| |полиции) (Центральный | |окружное |бюджетных
| |административный округ) | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Центрального |территории
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетской школы - | 2001 |Московский |текущее
| |интерната "Навигацкая | |комитет |бюджетное
| |школа" (Западный | |образования |финансирование,
| |административный округ) | |префект и |средства целевых
| | | |окружное |бюджетных
| | | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Западного |территории
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- детского сада N 422 |2003-2005 |Московский |текущее
| |(Южный административный | |комитет |бюджетное
| |округ) | |образования |финансирование,
| | | |префект и |средства целевых
| | | |окружное |бюджетных
| | | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Южного |территории
| | | |административного |
| | | |округа |
| | | | |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- зданий кадетской школы - |2001-2002 |Московский |текущее
| |интерната, создаваемой | |комитет |бюджетное
| |путем реорганизации | |образования |финансирование,
| |школы-интерната N 36 | |префект и |средства целевых
| |(Северо-Восточный | |окружное |бюджетных
| |административный округ) | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Северо - |территории
| | | |Восточного |
| | | |административного |
| | | |округа |
| | | | |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- зданий экспериментального |2001-2003 |Московский |текущее
| | комплекса социальной | |комитет |бюджетное
| | помощи детям и подросткам | |образования |финансирование,
| | (Восточный административный | |префект и |средства целевых
| | округ) | |окружное |бюджетных
| | | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Восточного |территории
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- зданий кадетской школы - |2001-2002 |Московский |текущее
| |интерната, создаваемой | |комитет |бюджетное
| |путем реорганизации | |образования |финансирование,
| |школы-интерната N 67 | |префект и |средства целевых
| |(Юго-Восточный | |окружное |бюджетных
| |административный округ) | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Юго - |территории
| | | |Восточного |
| | | |административного |
| | | |округа |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|5.2|Провести реконструкцию |2001-2005 |Московский |текущее
| |зданий: | |комитет |бюджетное
| |- кадетской школы- | |образования |финансирование,
| |интерната N 1 "Первый | |префект и |средства целевых
| |московский кадетский | |окружное |бюджетных
| |корпус" (Северный | |управление |фондов
| |административный округ) | |образования |развития
| | | |Северного |территории
| | | |административного |
| | | |округа |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|5.3|Провести строительство | | |
| |пристройки к зданию: | | |
| |- кадетской школы - |2003-2004 |Московский |текущее
| |интерната "Третий | |комитет |бюджетное
| |московский кадетский | |образования |финансирование,
| |корпус" и гаража (Центральный | |префект и |средства целевых
| |административный округ | |окружное |бюджетных
| | | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Центрального |территории
| | | |административного |
| | | |округа |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетской школы- |2001-2004 |Московский |текущее
| |интерната N 1 "Первый | |комитет |бюджетное
| |московский кадетский | |образования |финансирование,
| |корпус" спального и | |префект и |средства целевых
| |учебного корпусов (Северный | |окружное |бюджетных
| |административный округ) | |управление |фондов
| | | |образования |развития
| | | |Северного |территории
| | | |административного |
| | | |округа |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|5.4|Строительство физкультурно - |2002-2005 |Префект |текущее
| |оздоровительных комплексов | |Центрального |бюджетное
| |- кадетской школы - | |административного |финансирование,
| |интерната "Третий | |округа |средства целевых
| |московский кадетский | | |бюджетных
| |корпус" (налоговой | | |фондов
| |полиции) (Центральный | | |развития
| |административный округ) | | |территории
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетской школы - |2002-2005 |Префект |текущее
| |интерната N 69 "Второй | |Юго-Западного |бюджетное
| |московский кадетский | |административного |финансирование,
| |корпус" (Юго-Западный | |округа |средства целевых
| |административный округ) | | |бюджетных
| | | | |фондов
| | | | |развития
| | | | |территории
| | | | |
| |________________________________|__________|____________________|_________________
| |- кадетской школы- |2002-2005 |Префект |текущее
| |интерната "Навигацкая | |Западного |бюджетное
| |школа" (Западный | |административного |финансирование,
| |административный округ) | |округа |средства целевых
| | | | |бюджетных
| | | | |фондов
| | | | |развития
| | | | |территории
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| 6. Совершенствование системы социальной защиты воспитанников
| кадетских образовательных учреждений
|______________________________________________________________________________________
|6.1|Разработать перечень | 2001 |Московский |
| |необходимых документов, | |комитет |
| |представляемых родителями | |образования |
| |(законными представителями | |Комитет |
| |детей, при поступлении в | |социальной |
| |кадетские школы (кадетские | |защиты населения |
| |школы-интернаты) | |Москвы |
| | | |Комитет |
| | | |здравоохранения |
| | | |Москвы, |
| | | |Военный |
| | | |комиссариат |
| | | |г.Москвы |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|6.2|Создать в кадетских |2001-2005 |Московский |текущее
| |школах-интернатах службы | |комитет |бюджетное
| |медико-психологопедагогической | |образования |финансирование
| |поддержки детей-сирот и | |Комитет |
| |детей, оставшихся без | |здравоохранения |
| |попечения родителей | |Москвы, |
| | | |Московский |
| | | |городской |
| | | |психолого - |
| | | |педагогический |
| | | |институт |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|6.3|Совершенствовать |2001-2005 |Московский |текущее
| |организацию летнего | |комитет |бюджетное
| |оздоровительного отдыха | |образования |финансирование,
| |воспитанников кадетских | |префекты |средства
| |школ-интернатов | |административных |общественных
| | | |округов, |организаций и
| | | |общественные |фондов
| | | |организации и |
| | | |фонды Москвы |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|6.4|Разработать нормы и | 2001 |Московский |
| |правила ношения форменного | |комитет |
| |обмундирования для | |образования |
| |воспитанников кадетских | |окружные |
| |образовательных учреждений | |управления |
| | | |образования |
| | | |общественные |
| | | |организации и |
| | | |фонды Москвы |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|6.5|Разработать комплекс мер, | 2001 |Московский |
| |направленных на | |комитет |
| |дальнейшее обучение | |образования |
| |выпускников кадетских | | |
| |образовательных | | |
| |учреждений в высших | | |
| |учебных заведениях | | |
| |Москвы | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
| 7. Нормативное правовое обеспечение развития
| кадетского образования
|______________________________________________________________________________________
|7.1|Разработать нормативную | 2001 |Московский |
| |документацию для кадетских | |комитет |
| |образовательных | |образования |
| |учреждений, определяющую: | | |
| |- правила приема в | | |
| |кадетские образовательные | | |
| |учреждения; | | |
| |________________________________| | |
| |- примерные правила | | |
| |внутреннего распорядка | | |
| |кадетских образовательных | | |
| |учреждений; | | |
| |________________________________| | |
| |- примерные нормы | | |
| |оснащения учебных | | |
| |классов (мест занятий) | | |
| |для реализации | | |
| |дополнительных | | |
| |образовательных программ | | |
| |в кадетских | | |
| |образовательных | | |
| |учреждениях; | | |
| |________________________________| | |
| |- норм финансирования | | |
| |на одного воспитанника | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|7.2|Принять участие в подготовке | 2001 |Московский |
| |дополнений и изменений | |комитет |
| |в Закон Российской Федерации | |образования |
| |от 10.07.92 N 3266-1 | | |
| |"Об образовании" и другие | | |
| |нормативные правовые акты | | |
| |РФ и Москвы с учетом развития | | |
| |кадетского образования | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|7.3|Провести лицензирование |2001-2005 |Московский |текущее
| |и аттестацию кадетских | |комитет |бюджетное
| |образовательных | |образования |финансирование
| |учреждений | | |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
|7.4|Разработать и заключить: |2001-2005 |Московский |
| | | |комитет |
| |- учредительные договоры | |образования |
| |между учредителями кадетских | |отраслевые и |
| |образовательных учреждений | |функциональные |
| | | |органы |
| |________________________________| |городской |
| | | |администрации, |
| |- договоры между учредителями и | |кадетские |
| |кадетскими образовательными | |школы |
| |учреждениями | |(кадетские |
| | | |школы-интернаты) |
|___|________________________________|__________|____________________|_________________
Приложение: Финансово-экономическое обеспечение мероприятий
Программы.
Приложение
к Программе развития
кадетского образования
в г. Москве на 2001-2005 годы
Финансово-экономическое обеспечение
мероприятий "Программы развития
кадетского образования в г. Москве на 2001-2005 годы"
_______________________________________________________________________________________________________
| 1.Обеспечение потребностей Москвы в кадетских образовательных учреждениях |
|_______________________________________________________________________________________________________|
| Мероприятия ¦1.1. Провести комплексный анализ состояния и перспектив развития кадетского образования |
| программы ¦с учетом мнения руководителей, педагогов, воспитателей, воспитанников, родителей|
| ¦(законных представителей) и общественности города |
|_______________________________________________________________________________________________________|
| Содержание | Ресурсное обеспечение |
| |__________________________________________________________________________|
| проводимых | Источник | Объем средств (тыс. руб.) |
| | |________________________________________________________|
| мероприятий | финансирования | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | всего |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
|Проведение опроса |бюджетные | - | - | - | - | - | - |
|руководителей, педагогов, |средства | | | | | | |
|воспитателей, обучающихся |_________________|________|________|________|________|________|___________|
|и их родителей |средства | - | - | - | - | - | - |
|(законных представителей) в|общественных | | | | | | |
|образовательных учреждениях|организаций и | | | | | | |
|города. |фондов | | | | | | |
|Обобщение и анализ |_________________|________|________|________|________|________|___________|
|полученных данных | | | | | | | |
| |ИТОГО | - | - | - | - | - | - |
| | | | | | | | |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
_______________________________________________________________________________________________________
| Мероприятия |1.2. Во взаимодействии с префектами административных округов, заинтересованными |
| программы |отраслевыми и функциональными органами городской администрации, федеральными ведомствами|
| |открыть кадетские образовательные учреждения: |
| |_________________________________________________________________________________________|
| |- кадетскую школу-интернат путем реорганизации школы-интерната N 36 в Северо-Восточном |
| | административном округе; |
|_____________|_________________________________________________________________________________________|
| Содержание | Ресурсное обеспечение |
| |__________________________________________________________________________|
| проводимых | Источник | Объем средств (тыс. руб.) |
| | |________________________________________________________|
| мероприятий | финансирования | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | всего |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
|- текущее содержание |бюджетные | - | - | - | - | - | - |
|(зарплата, питание, |средства | | | | | | |
|коммунальные услуги и |_________________|________|________|________|________|________|___________|
|прочее) |средства | - | - | - | - | - | - |
| |общественных | | | | | | |
| |организаций и | | | | | | |
| |фондов | | | | | | |
| |_________________|________|________|________|________|________|___________|
| |ИТОГО | - | - | - | - | - | - |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
| |- кадетскую школу-интернат в Восточном административном округе путем реорганизации |
| | экспериментального комплекса социальной помощи детям и подросткам; |
|_____________|_________________________________________________________________________________________|
| Содержание | Ресурсное обеспечение |
| |__________________________________________________________________________|
| проводимых | Источник | Объем средств (тыс. руб.) |
| | |________________________________________________________|
| мероприятий | финансирования | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | всего |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
| - текущее содержание |бюджетные | - | - | - | - | - | - |
|(зарплата, питание, |средства | | | | | | |
|коммунальные услуги и |_________________|________|________|________|________|________|___________|
|прочее) |средства | - | - | - | - | - | - |
| |общественных | | | | | | |
| |организаций и | | | | | | |
| |фондов | | | | | | |
| |_________________|________|________|________|________|________|___________|
| |ИТОГО | - | - | - | - | - | - |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
| |- кадетскую школу-интернат путем реорганизации школы-интерната N 67 в Юго - Восточном |
| | административном округе; |
|_____________|_________________________________________________________________________________________|
| Содержание | Ресурсное обеспечение |
| |__________________________________________________________________________|
| проводимых | Источник | Объем средств (тыс. руб.) |
| | |________________________________________________________|
| мероприятий | финансирования | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | всего |
|____________________________|_________________|________|________|________|________|________|___________|
| - текущее содержание|бюджетные | - | - | - | - | - | - |
|(зарплата, питание, |средства | | | | | | |
|коммунальные услуги и |_________________|________|________|________|________|________|___________|
|