О МЕРАХ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ОРГАНИЗАЦИИ
РАБОТ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СТАТИСТИКИ
ПРИКАЗ
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
29 апреля 1998 г.
N 1108
(БМОО 98-7)
В целях совершенствования организации работ в области
образовательной статистики, а также учитывая предложения
Научно-исследовательского института высшего образования Минобразования
России (письмо от 8 сентября 1997 г. N 02-02-19/11) приказываю:
1. Создать Центр образовательной статистики Министерства общего и
профессионального образования Российской Федерации (далее - Центр).
Поручить Центру решение задач совершенствования системы
статистического наблюдения в сфере образования, разработки методологии
образовательной статистики и обеспечения органов управления, широкого
круга пользователей оперативной информацией о состоянии и тенденциях
развития образования в России.
2. Согласиться с предложением Научно-исследовательского института
высшего образования Минобразования России (НИИВО) о размещении и
организации работы Центра образовательной статистики на базе
института.
Возложить обязанности по организации Центра на директора НИИВО
А.Я.Савельева и в десятидневный срок представить на утверждение
Министерства проект положения о Центре.
3. Управлению обеспечения федеральной программы "Развитие
образования в России" и региональной политики (Зуеву В.М.) совместно с
Центром образовательной статистики (Савельевым А.Я.) и Московской
государственной академией приборостроения и информатики (Михайловым
Б.М.) в месячный срок разработать и представить руководству
Министерства предложения о порядке получения и обработки текущей
статистической информации, а также проведения выборочных
статистических обследований в системе образования.
4. Временно сохранить порядок сбора, первичной обработки, анализа
государственной и отраслевой статистической отчетности по утвержденным
показателям и формам, передачи полученной статистической информации
пользователям, установленный приказом Минобразования России от
8 января 1997 г. N 12 "Об организации статистического учета
деятельности образовательных учреждений".
5. Возложить на Управление обеспечения федеральной программы
"Развитие образования в России" и региональной политики функции
заказчика Министерства по работам, выполняемым Центром, и обеспечение
взаимодействия Центра со структурными подразделениями Министерства.
6. Утвердить перечень первоочередных работ Центра на 1998 год
(приложение 1).
7. Московской государственной академии приборостроения и
информатики обеспечить выполнение работ по обработке статистических
данных, формированию аналитических таблиц и других статистических
материалов в соответствии с требованиями, определенными Центром
образовательной статистики.
8. Управлению финансирования научных исследований и инноваций
(Шленову Ю.В.), Управлению бухгалтерского учета и финансового контроля
(Кокодееву С.Н.):
предусмотреть поэтапное увеличение в 1998-1999 годах текущего
финансирования Научно-исследовательского института высшего образования
Минобразования России в объемах, обеспечивающих решение конкретных
задач в рамках проектов, реализуемых Центром образовательной
статистики, включая содержание дополнительного штата его сотрудников;
осуществлять в установленном порядке финансирование мероприятий
по материально-техническому обеспечению и оснащению в 1998-1999 годах
Центра образовательной статистики Минобразования России необходимой
вычислительной и оргтехникой (приложение 2) (Сноска 1), в том числе -
за счет средств, предусмотренных на эти цели в смете расходов
Министерства на централизованные мероприятия.
9. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя
Министра Н.Д.Подуфалова.
Министр А.Тихонов
--------------------
Сноска 1. Приложение 2 не приводится.
Приложение 1
к приказу Минобразования РФ
от 29 апреля 1998 г. N 1108
Перечень
первоочередных работ Центра образовательной
статистики Минобразования России на 1998 год
1. Исследование и разработка стабильного перечня показателей и
индикаторов оценки хода выполнения федеральной программы развития
образования и состояния системы образования в целом и на разных ее
уровнях.
2. Анализ, оценка и разработка предложений по совершенствованию
существующей структуры и порядка формирования базы данных о состоянии
системы образования по каналам государственного статистического
наблюдения и ведомственной отчетности.
3. Исследование и разработка системной матрицы мониторинга
системы образования. |